МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МУЦАЛАУЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1
ИМ. А.Я. АБДУЛЛАЕВА.
«Утверждено»
Приказ № 1 от 30.08.2018 г.
Директор школы ___ Ибрагимов А.Х.
Программа развития школы
на 2018-2022 годы
«РОСТ: развиваемся, определяемся,
сравниваем, творим»
2018 г.
СОДЕРЖАНИЕ
I. Паспорт Программы развития школы
II. Информационная справка
III. Проблемно-ориентированный анализ деятельности школы
IV. Концептуальное основание Программы развития
V. Инновационные проекты.
VI. Действия по созданию условий, необходимых для реализации программы развития
школы.
VII. Финансовое обеспечение программы.
VIII. Ожидаемые результаты программы
IX. Организация управлением программой и контроль над ходом ее реализации.
I. Паспорт программы.
Программа развития школы представляет собой нормативно-управленческий
документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные
тенденции, цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и
особенности организации кадрового и методического обеспечения образовательного
процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, критерии
эффективности, планируемые конечные результаты.
Название
Программы
Назначение
Программы
РОСТ: развиваемся, определяемся, сравниваем,
творим.
создать условия для разработки и реализации
комплекса мер, способствующих целесообразному,
управляемому и позитивному переходу школы от
прежнего качественного состояния к новому в ходе
инновационных изменений.
Цели и задачи
Программы
Стратегическая цель Программы – построение и
реализация действующей модели образовательной
организации, реализующей систему образовательных
проектов в соответствии с современными
представлениями о качестве образования,
потребностями российского общества, государства,
Краснодарского края, в интересах развития личности
в условно малокомплектной сельской школе.
Целевые
показатели
эффективности
Программы
Стратегическими задачами Программы являются:
1.Совершенствование организационно-правовых
и экономических механизмов деятельности
школы, повышение конкурентоспособности на
рынке образовательных услуг.
2.Совершенствование содержания, технологий
и организационно-педагогических условий
образовательного процесса.
Переход на новые федеральные
государственные образовательные стандарты
ООО.
3.Обеспечение единого информационного
пространства и целенаправленное,
систематическое внедрение информационнокоммуникативных технологий.
4.Обеспечение здоровьесбережения всех
субъектов образовательного процесса .
5. Создание развивающей образовательной среды .
1. Повышение качества знаний за счѐт развития
познавательной активности обучающихся.
2. Переход и реализация новых федеральных
государственных образовательных стандартов
ООО.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Сроки реализации
Программы
Этапы развития
Программы
Объѐмы и
источники
финансирования
Программы
Управление
Программой
Разработчики
Программы
Изменение структуры урока за счѐт внедрения
информационных технологий и активных форм
организации познавательной деятельности
учащихся.
Увеличение численности участников,
победителей и призѐров в олимпиадах,
конкурсах, научно-практических конференциях
школьного, муниципального, регионального
этапов.
Создание условий, обеспечивающих охрану
жизни, сохранение и укрепление здоровья
обучающихся, формирование их здорового
образа жизни.
Рост численности обучающихся , выполняющих
научно-исследовательские работы.
Увеличение количества научно-методических
работ учителей, публикаций, участие в
различных научно-методических конференциях,
конкурсах.
Стимулирование ситуации успеха.
Январь 2018 – декабрь 2022 г.г.
2018 г. – ориентировочный этап. Выявление
имеющихся резервов и направлений развития школы
и моделирование еѐ качественного состояния.
2019-2021 г.г. – основной этап. Моделирование
и реализация инновационных направлений развития
школы для перехода образовательного учреждения в
новое качественное состояние. Определение
критериев и показателей качественных изменений
образовательного процесса и качества образования
школьников. Создание банка методических
материалов. Выявление помех в практической
реализации программы развития и их устранение.
2022 г. – итоговый этап. Анализ достигнутых
результатов и определение перспектив дальнейшего
развития школы. Фиксация полученных результатов
образовательной практики и закрепление их в
локальных нормативных актах образовательного
учреждения.
Выполнение программы обеспечивается за счѐт
различных источников финансирования:
-бюджет;
-дополнительные привлечѐнные средства
(спонсорские средства, добровольные пожертвования)
Управление Программой развития осуществляет
Совет школы
Умаева Д.Я. –председатель Совета школы
Ибрагимов А.Х. – директор школы
Исполнители
Программы
Ожидаемые
конечные
результаты
реализации
Программы
Гамзатова А.А.. – заместитель директора школы
Солтанбекова Б.А.. – заместитель директора школы
Джамавова Ю.Р..– председатель методического совета
муниципальное казенное общеобразовательное
учреждение «Муцалаульская СОШ №1 им. А.Я.
Абдуллаева»
-положительная динамика качественных показателей
обучения;
-повышение количества обучающихся, занимающихся
научно-исследовательской работой;
-снижение сезонной заболеваемости учащихся и
учителей, недопущение перегрузок обучающихся и
педагогов за счѐт внедрения новых
здоровьесберегающих технологий;
-создание системы мониторинга качества образования
и воспитания;
-создание современной информационнообразовательной среды;
- внедрение инновационных проектов «Мой первый
проект», «Школа – территория здоровья»,
«Воспитание гражданина»;
-публикации ( в том числе на сайте школы)
материалов о промежуточных и итоговых результатах
реализации программы развития
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Муцалаульская
СОШ№1имениА.Я.Абдуллаева»
МКОУ «Муцалаульская СОШ №1 имени А.Я.Абдуллаева» было открыто в 01.09.1925г
Количество сотрудников – 112
Количество учащихся – 1231
В школе работают:
- Почетный работник общего образования РФ- 7
-Заслуженный учитель РД -.2
-Отличник образования РФ - 6 чел
-Отличник образования РД- 1 чел.
-Победители конкурса на грант Главы РД- 1 чел.
- Победители конкурса «Учитель года» - 3 чел.
-Призеры конкурса «Самый классный, классный» - 1 чел.
Коллектив школы принимает активное участие во многих мероприятиях района и республики.
Юридический адрес:
368022, Республика Дагестан, Хасавюртовский район, с.Муцалаул улица Лермонтова №7
Фактический адрес:
368022, Республика Дагестан, Хасавюртовский район, с.Муцалаул улица Лермонтова 7
Телефон;8(928) 871-23-09
E-mail: shkola1-mutsalaul@yandex.ru
ИНН 0534024978
КПП 053401001
ОГРН 1020501766174
Банковские реквизиты
Наименование обслуживающего банка:
ОТДЕЛЕНИЕ-НБ РЕСПУБЛИКА ДАГЕСТАН
г. МАХАЧКАЛА
Расчѐтный счѐт: 40204810600000000051
Код БИК 0482090011
.
Организационно-правовая форма
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение; вид общеобразовательного учреждения
– основная казенная общеобразовательная школа.
Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность:
Начальное общее
Срок окончания
действия
лицензии
Бессрочно
4 года
Основное общее
5 лет
Среднее (полное) общее
2 года
Реалбразовательные программы
Серия, №
Дата выдачи
05101№0003031
10.08.2016г
Свидетельство о государственной аккредитации (предшествующее):
Серия, №
Дата выдачи
Срок окончания
05А01№0001387
13.12.16
06.03.26
Директор образовательного учреждения (Ф.И.О. полностью)
Ибрагимов Айнулзабит Хаджакавович
Заместители директора ОУ по направлениям (Ф.И.О. полностью)
Заместитель директора по УВР – Гамзатова Альбина Арсеновна
Заместитель директора по УВР НШ – Солтанбекова Бурлият Абдулгамидовна
Заместитель директора по НМР – Акайчикова Гульнара Зиявдиновна
Заместитель директора по ВР – Джамавова Юлдуз Рашидовна
Заместитель директора по АХЧ – Наврузов Солтан Висирпашаевич
Соответствие структуры общеобразовательного учреждения государственным
требованиям
Школа реализует программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего
образования
В 2021-2022 уч. году в школе обучается 1231 уч. Количество классов-комплектов по ступеням:
-начальная школа:
1-4кл.
-основная школа: 5-9кл.
23классов - комплектов
21 классов-
комплектов
-старшая школа
10-11кл.
2 класса-комплекта
Сведения об обучающихся:
Численность контингента обучающихся на начало учебного года.
Един. измер.
Человек
% от общего числа
Всего
Очная форма обучения
классов-комплектов
2021-2022
1231
100 %
55
Наполняемость классов на начало 2021-2022 учебного года
1
класс
2
класс
3
класс
4
класс
5
класс
6
класс
7
класс
8
класс
9
класс
10
класс
11
класс
Итого
141
161
140
148
158
125
118
110
105
16
9
1231
Наполняемость классов на конец 2021-2022 учебного года
1
класс
2
класс
3
класс
4
класс
5
класс
6
класс
7
класс
8
класс
9
класс
10
класс
11
класс
Итого
141
161
140
148
158
125
118
110
105
16
9
1231
Высшим органом самоуправления является Совет школы. В его состав входит 7 человек.
Совет школы определяет общее направление воспитательно-образовательной деятельности, в
рамках законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры, защищающие
интересы участников образовательного процесса, принимает решения по вопросам питания
учащихся.
В состав Родительского комитета входят 10 родителей учащихся школы.
Целями и задачами деятельности являются активизация участия родителей в организации
работы по предупреждению правонарушений, формирование активной жизненной позиции,
пропаганда положительного опыта семейного воспитания, также
члены родительского комитета осуществляют помощь и контроль в организации питания
учащихся.
Общеобразовательная программа начальной школы 1-4классы - ФГОС
Нормативный срок освоения программы – 4 года.
Общеобразовательная программа основной школы -5-9классы
Нормативный срок освоения программы – 5лет.
Общеобразовательная программа средней(полной) школы -10-11классы.
Нормативный срок освоения программы – 2 года.
СВЕДЕНИЯ О КАДРОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ
Всего
Имеют образование:
- высшее профессиональное образование
- среднее профессиональное образование
- начальное профессиональное образование
- среднее общее образование
Имеют квалификационные категории:
- высшую
- первую
- в соответствии с квалификационными
требованиями
Процент
к общему числу
педагогических работников
64
34
65,3%
35,0%
10
5
83
10,2 %
5,1 %
85,0 %
Сведения о педагогических кадрах
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Фамилия
Имя
Отчество
Ибрагимов
Айнулзабит
Хаджакавович
Гамзатова
Альбина
Арсеновна
Солтанбекова
Бурлият
Абдулгамидов
на
Джамавова
Юлдуз
Рашитовна
Мустафаева
Марина
Курбановна
Акайчикова
Гульнара
Зиявдиновна
Бондарь
Алевтина
Александровна
Гамзатова
Оксана
Залимхановна
Абдулаева
Наида
Магомедовна
Абдулаева
Патимат
Магомедовна
Дата
рождения
Серия
№
паспорта
10.01.195
7
8 203 758
372
11.01.197
6
8202711396
21.01.196
2
8206265793
18.04.198
8
8208468119
24.08.198
4
8 203 838
050
25.06.198
7
8207343233
08.08.196
7
8 212 245
080
19.01.198
3
8205999987
08.06.198
3
8 206 265
632
03.07.198
1
8 203 886
169
СНИЛС
069163-385
88
069163-878
03
112237-946
26
144117-086
29
103559-500
35
138330-411
36
14187197984
081475-172
68
134020-717
00
081716-920
72
Урове
нь
образ
овани
я
ВО/С
ПО
высш
ее
Должно
сть
Пед.ста
ж/
категор
ия
Контактны
е даннные
(№
телефона)
Адрес
электронной
почты
36/выс
шая
8928 871 23
09
26/соот
в
8928 670 23
48
ibragmurad@yande
x.ru
albinkagamzatova@
mail.ru
Дата прохождения
последних курсов
высш
ее
Директ
ор
зам.дир.
по УВР
ст/кл
2016г.502ч.,2018г
72ч. МЦПК
высш
ее
зам.дир.
по УВР
н/кл
39/соот
в
8928 522 25
28
yantikova201
6@mail.ru
высш
ее
зам.дир.
по ВР
8/соотв
8928 515 14
04
высш
ее
зам.дир
по ИКТ
17/перв
ая
8928 503 03
45
gamavova198
8@mail.ru
mustafaeva.19
8463@gmail.
com
высш
ее
зам.дир.
по НМР
16/перв
ая
8928 566 86
30
gulya.akaychi
kova@mail.ru
МЦПК, 2022
высш
ее
зам.дир.
по НМР
0/соотв
89 289 789
222
alya.1210202
1@yandex.ru
МЦПК, 2022
высш
ее
16/выс
шая
8928 047 90
09
gamzatovao64
0@gmail.com
ДИРО, 2021
высш
ее
зам.дир.
по ВР
учитель
биологи
и
18/соот
в
8988642435
3
высш
ее
учитель
истории
17/соот
в
8989456562
5
naidamaga005
2gmail.com
Patimat.abdull
ayeva@mail.r
u
МЦПК,2022
МЦПК, 2022
ДИРО, 2021
ДИРО, 2021
ДГУ. 2018
МЦПК, 2021
11.
Абдулкаримов
Абдулкарим
Патхулаевич
13.02.199
6
8 216 875
895
25.10.199
6
8 216 823
867
16.07.198
0
82033774
43
02.08.196
2
8 208 588
529
25.02.198
4
8 207 320
488
27.05.195
0
8 202 727
309
161737-185
72
высш
ее
4/соотв
8928555240
4
96abdulkarim
ov@mail.ru
МЦПК, 2021
3/соотв
8922276660
1
abusive@yan
dex.ru
МЦПК, 2021
20/выс
шая
8928878348
6
isita2017@ya
ndex.ru
2021,ДИПКПК
37/соот
в
8928874969
8
Aglieva.02@b
k.ru
МЦПК, 2020
высш
ее
учитель
англ.яз
учитель
биологи
и
12/соот
в
8928063742
7
высш
ее
соц.пед
агог
49/соот
в
8928 545 43
23
3/соотв
8922057923
2
isimat25@mai
l.ru
madinochkaak
aeva@yandex
.ru
dzhennet.alxu
zurova@mail.
ru
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
Абусиев
Сахратула
Абдулмуслимо
вич
Аглиева
Исита
Султановна
Аглиева
Дайбат
Акрышевна
Аджиева
Исимат
Пейзулаевна
Акаева
Мадина
Насурдиновна
Алхузурова
Дженнет
Салавдиновна
Альборуев
Ильяс
Мухтарпашаев
ич
Арсланханова
Рашия
Бийсолтановна
Ахматов
Мухтарпаша
Абдулхалидови
ч
Багавдинова
Патимат
Магомедовна
Багатова
Нургиз
Магомедовна
Багатова
Роза
Арсланбековна
Байгереева
Тавсият
Арслангереевн
а
Байсуркаева
Мадина
Абдулазидовна
Бийсолтанова
Джанет
Багаудиновна
Билярова
Аминат
Гаджиевна
Биякаева
Аминат
Абдулагатовна
Бугдаева
Суджана
Расуловна
Вагабова
Роза
Салимгереевна
Вагабова
Шавла
Тахировна
Висирханова
Зиярат
Алимхановна
25.12.198
6
82085105
31
131211-430
79
127040-890
35
069164-400
74
109633-047
49
069163-877
02
150132-266
01
148763-522
10
069163-399
94
28.10.198
9
8 209 753
723
08.03.195
6
8 202 635
176
01.01.196
1
8 206 022
771
31.05.199
3
82133517
19
10.02.197
3
82033773
19
06.04.198
3
82109168
65
15.08.196
5
82108798
81
02.05.196
7
82111724
90
31.07.198
4
82061737
94
18.05.197
5
82016696
42
31.10.197
8
82027970
24
13.07.196
6
82110409
52
17.10.196
0
82060717
64
29.04.199
3
82123236
39
25.10.198
1
8 206 249
273
069163-880
98
112238-217
04
138830-276
77
137846-708
01
112720-615
07
069164-413
79
069163-396
91
161473-922
67
110420-589
91
24.11.197
6
8207456754
112238-220
00
069164-411
77
138917-652
04
069163-394
89
091576-272
89
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
МЦПК, 2020
нет
2021,МЦПК
высш
ее
учитель
музыки
6/соотв
8932322227
4
ilyas1210202
1@yandex.ru
2018, ДИРО
высш
ее
учитель
химии
43/выс
шая
8928511750
4
egoist.0550@
gmail.com
ДИРО, 2019
высш
ее
учитель
обж
39/выс
шая
8928950945
1
muhtarpasha.a
hmatov@yand
ex.ru
МЦПК, 2020
6/соотв
8928276697
8
bagavdinova2
016@mail.ru
ДИРО,2020
27/соот
в
8928566334
9
nurgiz2016@
mail.ru
2021,МЦПК
17/соот
в
8928556902
3
bag.roza@yan
dex.ru
2021,МЦПК
32/соот
в
8928832687
6
tavsiyat62@m
ail.ru
2020,МЦПК
28/соот
в
8928530400
3
baysurkaeva.6
7@mail.ru
2021,ДИРО
15/соот
в
8928556927
5
dzhennet2017
@mail.ru
2021,МЦПК
5/соотв
8928286749
9
bilyarova75@
mail.ru
2018,ДИРО
24/соот
в
8928540115
0
biyakaeva.ami
nat@mail.ru
2021, ДИРО
31/выс
шая
8928570134
4
sudzhana76@
mail.ru
2020,МЦПК
39/соот
в
8928836659
9
vagabova.roza
@mail.ru
2021,МЦПК
5/соотв
8928941396
3
vagabovasavl
a@gmail.com
2021 МЦПК
16/соот
в
8928831595
8
Zizi05.zv@g
mail.com
МЦПК, 2021
20/соот
в
8928989605
1
hasdaguupg@
gmail.com
2021,МЦПК
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
33.
Гаджиева
Мадина
Магомедовна
учитель
физичес
кой
культур
ы
учитель
физичес
кой
культур
ы
высш
ее
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
истории
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Газиханова
Альбина
Айнулзабитовн
а
Гайсултанова
Зайнап
Камаловна
Гамзатов
Керим
Залимханович
Гамзатова
Калимат
Гасановна
Гусейнова
Нурсият
Мегомедрасуло
вна
Гусейнова
Саида
Магомедовна
Гусейнова
Хадижат
Гасановна
Девлетгереева
Анжелика
Арсеновна
Джамавова
Аминат
Хаджакавовна
Джанмурзаева
Камила
Шагамдиновна
Дзубараева
Зарема
Абакаровна
Дыдымова
Кызтаман
Пашаевна
14.07.198
1
8 208 468
188
11.02.196
1
82061241
08
27.07.198
7
4 017 809
431
11.05.197
5
82085254
84
30.05.198
7
8 207 389
368
22.07.198
0
82033773
07
01.01.198
5
82062312
38
01.09.197
1
8 203 448
265
26.05.197
6
8 221 453
055
02.06.199
0
8 210 879
897
29.04.198
0
82027216
72
17.12.196
9
82145911
24
127070-838
46
069163-876
01
17/перв
ая
8928 579 92
59
lbragimovaam
ira235@gmail
.com
МЦПК, 2020
39/выс
шая
8928050518
9
zaynab1965@mail.ru
МЦПК2021
0/соотв
8921 923 22
28
kerim87.87@
mail.ru
22/соот
в
8928060002
4
kalimat.1976
@mail.ru
14/соов
т
8928 805 77
99
17/соот
в
8928670269
1
6/соотв
8928868582
0
высш
ее
учитель
географ
ии
24/соот
в
8938786616
9
gusejnova.nur
siyat@mail.ru
guseynova.sai
da.2016@mai
l.ru
khadizhat.gus
eynova.85@m
ail.ru
anzeladevletg
ereeva@gmail
.ru
ср.спе
ц
учитель
ктнд
9/соотв
8922771831
7
высш
ее
учитель
англ.яз
2/соотв
8 928 937
13 14
jamavova197
6@mail.ru
kamila.dzhan
murzaeva@bk
.ru
13/выс
шая
8928961766
5
dzubaraevas@
mail.ru
2021, ДИРО
27/перв
ая
8938780569
4
Kistaman1967
@mail.ru
2019, ДИРО
27/соот
в
8928056511
6
15/соот
в
8928 683 98
88
5/соотв
8928551914
6
m9280565116
@gmail.com
zakaryaevalau
ra@gmail.co
m
ibrkalsyn@yand
ex.ru
39/выс
шая
8 928 284
04 56
indira061114
@gmail.com
МЦПК, 2020
23/перв
ая
8928807535
4
isadiyakhan@
mail.ru
2019 ИПКПК
2/соотв
8928297929
6
anisasaidovna
@gmail.com
2021,ДИРО
34/соов
т
8928583746
7
bajramgiz191
02018@yande
x.ru
2020,МЦПК
51/соов
т
8928554755
2
rukiatisaeva96
73@gmail.co
m
МЦПК, 2021
39/соот
в
8928569702
1
zainapkazieva
@yandex.ru
2020,ДИРО
высш
ее
высш
ее
высш
ее
069164-918
99
148972-086
14
127208-529
45
091576-040
75
069163-415
77
134007-501
04
140488-416
80
139630-648
80
127040-892
37
высш
ее
высш
ее
высш
ее
ср.спе
ц
высш
ее
высш
ее
46.
47.
48.
49.
50.
51.
Закавова
Нюрюпат
Шарабдиновна
Закарьяева
Лаура
Зайнудиновна
Ибрагимова
Элина
Ширинбековна
Ибрагимова
Индира
Магдиевна
Ильясова
Садияхан
Магомедовна
Инивова
Асиль
Багавовна
27.08.196
2
8 207 349
281
18.10.198
3
8 206 166
278
20.04.199
0
82122236
17
21.07.195
7
8 203 758
371
11.08.197
7
82038334
77
14.10.199
8
82181521
53
069163-384
87
138330-406
39
145780-255
78
069163-413
75
069163-387
90
171012-607
09
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
ср.спе
ц
52.
Ирисбиева
Байрамгиз
Акрышевна
20.01.196
4
8208609200
069164-827
97
высш
ее
Исаева
Рукуй
Абдулмажидов
на
11.04.195
2
8203758372
112237938-26
высш
ее
Казиева
Зайнап
Татархановна
16.11.195
8
8214557926
069163-884
01
высш
ее
53.
54.
учитель
англ.яз
учитель
нач. кл.
учитель
техноло
гии
учитель
нач. кл.
библио
текарь
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
физичес
кой
культур
ы
учитель
математ
ики
учитель
нач. кл.
учитель
англ.яз
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
учитель
русског
о языка
и
2020,МЦПК
2019, ДИРО
2018,ДИРО
ДИРО,2020
МЦПК, 2020
нет
ДИРО, 2020
МЦПК, 2021
2018, ДГУ
литерат
уры
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
Казиева
Джамиля
Рашитхановна
Каирханова
Загидат
Магомедовна
Магомеджалил
ова
Сабрият
Ахмеддибиров
на
Магомедов
Гусен
Газиявович
Магомедова
Зухра
Сахратулаевна
Магомедова
Аида
Ирасхановна
Магомедова
Шамсият
Ханпашаевна
Магомедова
Атев
Арслановна
16.03.199
0
8 209 839
926
01.02.196
0
82060227
82
147939-965
37
069163-869
02
высш
ее
высш
ее
31.03.198
1
8 203 866
169
127208-525
41
161979-449
11
131312-831
01
146356-903
79
178762-397
33
100712-388
97
Магомедова
Алжанат
Чанакавовна
01.09.198
0
8 218 030
475
142988-509
03
высш
ее
Мамаева
Гульгыз
Муратхановна
08.09.197
0
8 217 907
994
069164-415
81
ср.спе
ц
Мурзабекова
Эллада
Арсеновна
01.09.197
9
8203450345
085095-081
80
высш
ее
05.04.195
6
8202908655
21.07.198
1
82036508
05
25.12.197
8
8 200 301
169
24.01.199
5
82146143
02
07.09.198
8
82085558
64
24.05.199
8
82180780
54
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
учитель
математ
ики
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
техноло
гии
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
математ
ики
3/соотв
8928 573 63
47
42/соот
в
8928879138
9
dzhamilya9090@mail.ru
z
airkhanova@
mail.ru8928
16/соот
в
8928573332
8
sabriyat78@m
ail.ru
15/соот
в
8928551865
6
1/соотв
8938777964
7
0/соотв
8928508802
7
1/соотв
8938800004
6
gusen_m@ma
il.ru
magomedovaz
uhra997@gm
ail.com
aida_magome
dova_20@mai
l.ru
shamsik_mag
omedova.98@
mail.ru
13/соот
в
89 285 361
353
alfa310381@
gmail.com
МЦПК, 2020
6/соотв
8928250847
5
Alzanatmago
medova6425
@gmail.com
ДИРО, 2020
28/соот
в
8928-21926-76
visinbieva78
@mail.ru
МЦПК, 2021
17/соот
в
8928800716
2
m.ellada049@
gmail.com
2020,ДИРО
41/соот
в
8928580953
0
1/соотв
8928556822
6
ajsatmurzabek
ova6360@gm
ail.com
murzabekovaa
ida@gmail.co
m
41/перв
ая
8928-59146-00
musaewamarj
a@yandex.ru
2019, ДИРО
25/выс
шая
8928876750
5
rukiatmusluev
a@gmail.com
2020,МЦПК
17/соот
в
8928 571 06
61
2/соотв
8928 064 44
58
saida.nalibiev
a@mail.ru
nurmagomed
ovaasiyat@m
ail.ru
5/соотв
8922 704 40
49
aiza4049@ma
il.ru
нет
10/соот
в
8928500190
6
servismpahu9
1@mail.ru
МЦПК, 2021
МЦПК, 2020
2020, МЦПК
2018,МЦПК
ДИРО, 2019
ДИРО,2020
нет
нет
63.
64.
65.
66.
67.
Мурзабекова
Айшат
Гаджиевна
Мурзабекова
Аида
Зиявдиновна
03.08.199
4
86151917
11
069164-409
83
131347-281
28
высш
ее
ср.спе
ц
10.02.196
0
8 213 366
274
09.11.197
1
8216868803
112237-941
21
ср.спе
ц
ср.спе
ц
учитель
нач. кл.
высш
ее
учитель
англ.яз
учитель
физичес
кой
высш
ее
69.
70.
71.
72.
73.
Муслуева
Рукият
Ахмедовна
Налибиева
Саида
Гаджиевна
Нурмагомедова
Асият
Хабибулаевна
Омарова
Айзанат
Гайдаровна
Пахрудинов
Ахмед
Темирханович
03.11.198
2
8 206 137
757
29.08.198
5
82 06
072382
18.02.199
3
8 212 299
818
23.11.199
1
8 211 104
353
высш
ее
091546-289
83
135941393 75
164461-432
72
173383-900
82
учитель
нач. кл.
учитель
родного
языка и
литерат
улы
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
учитель
математ
ики
68.
Мусаева
Марьям-Асият
Гусейновна
учитель
истории
учитель
родного
языка и
литерат
улы
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
ср.спе
ц
2020, ДИРО
нет
ЧИПКРО, 2019
нет
культур
ы
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
Пахрудинова
Хуснулхатимат
Магомедовна
Рамазанов
Мурад
Ризванович
Рамазанова
Раиса
Романовна
Расуева
Эльмира
Имампашаевна
Расулова
Патимат
Ахмедовна
Расулова
Заграула
Гусеновна
Салаватова
Индира
Джахбаровна
Салманова
Париза
Исламовна
Солтанбекова
Юлдуз
Арслановна
Тагирова
Аминат
Заклиевна
08.01.196
0
8 206 231
796
20.08.199
1
8 211 187
153
04.08.196
3
8 209 683
348
22.01.196
8
8 212 299
717
28.05.197
6
82027276
23
22.12.198
1
8 297 059
402
01.08.198
6
82 08
510281
29.05.199
3
8 213 351
917
24.07.200
0
82203578
78
21.02.195
6
82122448
58
069164-420
78
138102-310
13
112720-617
09
200900-247
93
127040-895
40
134020-721
97
146506-524
59
156797-446
30
149903-936
07
069163-408
78
высш
ее
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
85.
22.03.197
2
8217929027
21.11.195
6
8 202 807
446
01.07.197
2
8217964012
14.10.195
1
8 202 826
158
02.04.198
3
8 207 331
422
17.12.199
8
82181728
91
069164-412
78
0691638968 01
87.
112237-943
23
069164-286
90
89.
084245-617
70
175330-224
46
91.
92.
93.
94.
04.03.199
3
8 212 323
168
19.07.198
1
8 203 892
943
19.06.196
2
82123366
83
18.11.198
4
82073200
58
06.10.198
2
8 206 282
017
151679-847
00
139551-851
89
114340-396
15
091576-043
78
091576-231
80
ДИРО, 2021
1/соотв
8922 701 26
01
murad701260
1mr@mail.ru
нет
35/соот
в
8929866818
5
turluevaraisa
@gmail.com
ДИРО, 2020
9/соотв
8928561189
4
24/перв
ая
8928548983
1
14/соот
в
8928590683
3
высш
ее
учитель
химии
учитель
математ
ики
11/соот
в
8989468120
3
4/соотв
8928 545 24
10
89285452410
@mail.ru
МЦПК, 2021
2/соотв
8928565670
1
ulduzsol21@g
mail.com
заочница, ДГПИ
44/выс
шая
8928545717
6
tagirova.amin
at.74@mail.ru
ДИРО,2020
24/выс
шая
8928521644
6
1702141643v
@gmail.com
2020,МЦПК
учитель
физики
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
39/соот
в
89 887 853
890
zulaiha.televo
va@yandex.ru
ЧИПКРО, 2018
25/выс
шая
8928052120
0
89285114152
d@gmail.com
2020,ДИРО
учитель
англ.яз
учитель
родного
языка и
литерат
улы
45/соот
в
8928673647
3
maga150616
@gmail.com
МЦПК, 2020
17/соот
в
8928-56308-89
zaremaumaro
va83@inbox.r
u
2020,МЦПК
1/соовт
8928569814
5
maryam.khabi
biva@yandex.
заочница, ДГПИ
высш
ее
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
4/соовт
8928298018
2
высш
ее
учитель
музыки
14/соот
в
8928525932
5
nhabibova93
@mail.ru
anzhela.xadzh
amatova@mai
l.ru
48/выс
шая
8928570907
3
17/перв
ая
8928589016
0
Kalipat63@m
ail.ru
khanakaeva.a
nzhela@mail.
ru
21/соот
в
8928-50124-13
hanakaeva.z@
yandex.ru
высш
ее
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
высш
ее
высш
ее
высш
ее
высш
ее
ср.спе
ц
90.
Хабибова
Наира
Бауловна
Хаджаматова
Анжела
Хаджаматова
Хайрулаева
Калипат
Гаирбековна
Ханакаева
Анжелла
Александровна
Ханакаева
Зарима
Каирсолтановн
pakhrudinova
a@yandex.ru
учитель
истории
88.
Умарова
Зарема
Магарамовна
Хабибова
Марьям
Арсланбеговна
8928 057 94
63
высш
ее
ср.спе
ц
86.
Умаева
Динара
Яхьяевна
Умарова
Патимат
Гаджиевна
33/ссот
в
e.rasueva@ya
ndex.ru
patimat.rasulo
va.70@mail.r
u
rasulova.zaris
hka@yandex.r
u
indira.salavato
va.86@mail.r
u
84.
Тагирова
Патимат
Жалаловна
Телевова
Зулайхат
Шариповна
учитель
математ
ики
учитель
информ
атики
учитель
техноло
гии
учитель
техноло
гии
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
родного
языка и
МЦПК, 2021
2021,ДИПКПК
ДИРО, 2019
МЦПК, 2020
нет
ДГУ, 2018
2020 МЦПК
2018, ДИРО
МЦПК, 2020
а
ср.спе
ц
литерат
улы
учитель
родного
языка и
литерат
улы
18/перв
ая
8928-67780-09
osmanova.ash
ura73@mail.r
u
2021,МЦПК
высш
ее
учитель
изо
25/соот
в
8928682882
1
a.hiramagome
dova@yandex
.ru
2021,МЦПК
8/соотв
8928051004
7
shamkhalova95@mail.ru
2021, МЦПК
2/соотв
8928973202
1
patya2908201
5@gmail.com
нет
2/соотв
8928519198
9
zaira3222622
@gmail.com
МЦПК, 2020
56/соот
в
8928871546
7
eldarovaala@
gmail.com
ДИРО, 2018
31/выс
шая
8928679281
8
uma67@mail.ru
2020,МЦПК
55/соот
в
8938795535
5
Saidat011119
@yandex.ru
ДГУ, 2016
3/соотв
8928579925
9
gozel19998@
gmail.com
нет
1/соотв
89 884 229
696
yusupov.rama
zan.87@mail.
ru
нет
33/соот
в
8928950058
0
37/соот
в
8928553951
4
mumyat@mai
l.ru
Kistamanl812
19@gmail.co
m
yahyaevazain
ab@gmail.co
m
МЦПК,2021
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
Ханмагомедова
Ашура
Гоцоевна
Хирамагомедов
а
Ашура
Абдурашидовн
а
Шамхалова
Мадина
Магомедовна
Шамхвалова
Асият
Ахмедовна
Шейихисламов
а
Заира
Абдулмажидов
на
Эльдарова
Алевтина
Магомедовна
Эльмурзаева
Ума
Арсевдиновна
Эльмурзаева
Сайдат
Гаджиалиевна
22.02.197
3
8 299 135
024
27.12.197
0
8 202 804
557
15.07.199
5
82156890
31
27.08.199
8
82179857
41
126783-779
03
126783-779
03
167015-609
57
169911-345
03
05.05.194
6
8 201 459
286
131384-037
26
069164-414
80
112237-944
24
069163-386
89
28.05.198
8
8 214 614
716
164578-400
77
26.05.198
7
8 207 333
403
06.06.195
2
82014583
60
24.06.196
0
8 213 365
475
23.04.198
2
8 208 510
530
21.06.197
3
8 202 797
060
153313-368
33
069164-410
76
05.08.198
8
8 208 525
530
144578-306
80
14.11.199
6
82 16
868642
10.08.194
6
8 203 448
159
25.04.196
6
82110058
03
ср.спе
ц
ср.спе
ц
ср.спе
ц
высш
ее
ср.спе
ц
высш
ее
103.
Эстемирова
Гозель
Исаевна
высш
ее
104.
105.
106.
107.
108.
109.
Юсупов
Рамазан
Умарович
Юсупова
Умьят
Абушевна
Юсупова
Кыстаман
Кистилиевна
Яхьяева
Зайнаб
Магомедрасуло
вна
Абдуразаков
Мурад
Халидович
Яхьяева
Мадина
Магогмедрасул
овна
131384-046
27
069163-391
86
069163-410
72
высш
ее
ср.спе
ц
учитель
нач. кл.
учитель
нач. кл.
учитель
родного
языка и
литерат
улы
учитель
биологи
и
учитель
нач. кл.
учитель
географ
ии
учитель
русског
о языка
и
литерат
уры
учитель
физичес
кой
культур
ы
учитель
нач. кл.
2018,ДИРО
высш
ее
учитель
истории
высш
ее
пед.доп
.обр
1/соотв
8938 779 44
55
ср.спе
ц
учитель
шахмат
31/соот
в
8988 646 63
15
amxmur@yan
dex.ru
МЦПК,2019
высш
ее
учитель
англ.яз
13/соот
в
8928 981 99
22
maga080419
@gmail.com
МЦПК, 2021
ДИРО, 2021
2.5. Характеристика учащихся и результатов их образования.
Состав учащихся
№
Название звена образования
1. Начальное образование
2. Основное общее образование
3. Среднее общее образование
Количество
классов
25
28
2
Количество
учащихся
590
616
25
Результаты учебной деятельности
Учебный
год
2018
2019
2020
Успеваемость
100
100
100
Средний балл ЕГЭ
Русский язык
Математика
67,2
33,2
64,3
43,5
78,7
49,6
2.7.Социальная характеристика родителей.
Большое внимание в школе уделяется организации взаимодействия с
семьями учащихся, поэтому проведено изучение контингента родителей.
Анализ социального и образовательного статуса членов семей дал
следующие результаты.
Социальный состав семей ( % )
служащиерабочиесфера облуживания отрасль сельского хозяйства другие Уровень образования родителей ( % )
высшее среднее специальноесреднее-
20
5
21
41
13
27
22
51
Социальная характеристика родителей
№
1.
2.
3.
4.
Социально-психологический слой
Представители крупного бизнеса
Работники органов власти
Представители мелкого и среднего бизнеса
Работники бюджетной сферы
%
0
0,6
7,3
43
5.
6.
7.
8.
9.
Беженцы, переселенцы
Военнослужащие
Студенты
Многодетные
Опекуны
0
0
0
18
2,9
Количественный состав семей:
- 69 % - полные семьи;
- 31 %- неполные семьи.
- 18 % -многодетные семьи;
- 56% воспитывают 2 ребенка;
- 26 % воспитывают одного ребенка.
III. Проблемно - ориентированный анализ деятельности школы.
В рамках реализации программы осуществляется постоянный анализ:
- социально-образовательных
потребностей
всех участников
образовательного процесса;
- достигнутых результатов образовательного процесса в условиях
федеральных, региональных и муниципальных экспериментов;
- возникающих проблем в процессе практической реализации основных
направлений деятельности школы;
- поиск путей решения проблем.
Проблемно - ориентированный анализ деятельности школы и
результатов еѐ работы выявил следующие проблемы, решение которых
являются существенными резервами для выхода школы на новый
уровень развития:
1) систематически проводится работа с педагогами, учащимися и
родителями по повышению качества образования, но участие в ЕГЭ и ОГЭ
будет обеспечено положительными результатами, если педагоги будут
создавать образ школы, которая не только учит, но и учит учиться всю
жизнь, чтобы быть успешным в быстро развивающемся мире, будет
осуществлѐн
переход
на
новые
федеральные
государственные
образовательные стандарты ООО;
2) предпрофильная подготовка учащихся осуществляется, но требуется
дальнейший поиск и систематизация подходов для использования
индивидуальных образовательных маршрутов для организации профильного
обучения в сельской школе с количеством учащихся до 200;
3) информационно-коммуникативные технологии внедряются, однако
нет системности в их внедрении, что не обеспечивает повышение
эффективности образовательного процесса и работы педагогического
коллектива, недостаточная база для разнообразных предложений по охвату
всего
контингента
учащихся
информационно-коммуникационными
технологиями;
4) в школе создана образовательная среда, однако она не по всем
характеристикам соответствует признакам творческой среды как условия для
здоровьесбережения всех субъектов образования;
5) обучающиеся охвачены всеми направлениями воспитательной
деятельности, однако не все живут активной школьной жизнью.
Структурирование таким образом проблем позволяет сформулировать
концепцию развития школы, определить цель, задачи и образ желаемого
результата.
IV.
Концептуальное основание программы развития
Образовательная среда школы должна стать здоровьесберегающей и
творческой, позволяющей каждому учащемуся сделать выбор для построения
индивидуального
образовательного
маршрута,
удовлетворяющего
потребность в качественном образовании с использованием инфомационнокоммуникационных технологий с учѐтом региональных программ в
малочисленной сельской школе.
Работа с учащимися должна быть подчинена следующим принципам:
- принцип гуманизации обеспечивает реальное соблюдение прав
учителя и школьника, закреплѐнное Законом РФ «Об образовании»,
Декларацией прав ребѐнка, Конвенцией о правах ребѐнка и другими
нормативными документами; утверждение непреходящих общечеловеческих
ценностей и отечественных традиций;
- принцип сотрудничества – построение взаимоотношений в школе на
основе ненасильственной педагогики;
- принцип развивающего обучения предполагает применение
методов творческой деятельности, использование новейших педагогических
технологий для формирования общеучебных умений и навыков как основы
рационального умственного труда;
- принцип индивидуализации обучения предполагает учет интересов,
потребностей и способностей каждого ученика для прохождения им
образовательного маршрута;
- принцип дифференциации предполагает выявление и развитие у
учеников склонностей и способностей к работе в различных направлениях
изучаемых наук и на различном уровне в зависимости от личных качеств
школьников;
- принцип целостности предполагает построение деятельности школы
на основе единства развития, обучения и воспитания; создание творческой
образовательной среды, учитывающей комплекс возможностей школы,
социума и всех субъектов образования, адекватность педагогических и
информационно-коммуникативных технологий содержанию и задачам
современного образования.
V. Инновационные проекты
Название проекта
Мой первый проект
Школа – территория здоровья
Воспитание гражданина
Направления работы
1. Школа юного исследователя (1- 4
кл.)
2.Школьное научное общество
«Интеллектуал» (5-11 кл)
3.Школьная научно-практическая
конференция.
4. Участие в конференциях,
конкурсах, олимпиадах.
5. Публикация ученических работ ( в
том числе на школьном сайте)
1. Здоровое питание.
2.Профилактика вредных привычек.
3.Спортивно-оздоровительные
мероприятия.
4.Дни Здоровья.
5.Дополнительное образование.
Традиционные школьные «Осенний
кросс», «Весенний кросс»
6.Участие в соревнованиях
«Спортивные надежды Кубани»,
«Спорт против наркотиков».
1.Школьный Совет «Лидер»
2.Школьный музей.
3. Центр профориентационной работы
4. Курсы по выбору.
5. Работа классных руководителей.
VI. Действия по созданию условий, необходимых для реализации
программы развития школы.
1. В области стимулирования инновационной деятельности.
Система стимулирования педагогических кадров в реализации программы
развития школы предусматривает следующие показатели для оценивания
результатов:
- образовательная работа;
- инновационная деятельность;
- профессиональное развитие;
- участие в управлении.
Система стимулирования предусматривает следующие виды
вознаграждения: направление на престижные курсы ПК, разовое
стимулирование, представление к Почѐтным званиям и наградам,
благодарность в приказе.
2. В области создания кадровых условий. Повышение квалификации и
переподготовки педагогических и руководящих кадров по вопросам
инновации. Внесение изменений в должностные обязанности, введение
новых должностей и т.д.
3. В области создания научно-методических условий. Разработка
новых и апробация существующих технологий, методик, средств обучения и
контроля.
4. В области создания нормативно-правовых условий. Разработка
новых локальных актов, внесение изменений в существующие
внутришкольные документы.
VIII. Ожидаемые результаты программы
Реализация настоящей Программы развития школы должна привести к
достижению качества образования, адекватного запросам современного
российского общества, уровню развития педагогической науки и
меняющимся
социально-экономическим
условиям.
Индикаторами
эффективности реализации Программы выступают следующие признаки,
характеристики и достижения.
Направление развития
Ожидаемые результаты
Повышение результатов ЕГЭ в 11 классе, ГИА
Повышение
в
9
классе
конкурентоспособности
Созданные технологии формирования
на рынке
общеучебных умений и навыков в
образовательных услуг
познавательной, информационнокоммуникативной и рефлексивной деятельности
школьников.
Увеличение количества участников, победителей
и призеров конкурсов, олимпиад, конференций
Переход
на
новые Практическая реализация новых федеральных
федеральные
государственных образовательных стандартов
государственные
ООО.
стандарты ООО
Успешное формирование метапредметных
навыков обучающихся в соответствии с ФГОС.
Изучение опыта других школ, распространение
собственного.
Сохранение и
Создание технологических карт.
Снижение уровня заболеваемости участников
укрепление здоровья
образовательного процесса.
школьников
Статистические данные мониторинга физического
развития, психического и физического здоровья
учащихся, фиксирующие положительную
динамику.
Повышение уровня валеологической грамотности
участников образовательного процесса.
Реализация проекта «Школа – территория
здоровья»
Системное
использование
информационнокоммуникативных
технологий.
Совершенствование
компетентности учителя
Формирование
гражданских качеств
личности
Изменение школьной
инфраструктуры
Создание в школе единого информационного
пространства.
Создание банка учебно-методических и
дидактических пособий на электронных
носителях.
Формирование банка данных передового
педагогического опыта
Подготовка выпускников в соответствии с
критериями
модели
выпускников
нового
федерального государственного образовательного
стандарта.
Расширение сферы дополнительного образования
Реализация проекта «Воспитание гражданина»
Формирование информационной культуры всех
субъектов образовательного процесса.
Расширение базовых возможностей урочной и
внеурочной деятельности
Выпускник школы будет иметь следующие признаки и
характеристики.
Ценностные ориентации:
- активная жизненная позиция;
- ценностное отношение к Родине, еѐ культурно-историческому
прошлому;
- уважение человеческого достоинства;
- толерантное отношение к окружающим;
- здоровый образ жизни;
- нравственные принципы.
Социальные умения:
- хорошо развитые коммуникативные способности;
- предприимчивость и инициативность;
- умение вносить коррективы в своѐ собственное поведение;
-мобильность и адаптивность;
-способность к самостоятельному принятию решения;
-умение отстаивать свои интересы и интересы близких людей;
- усилия для самореализации в своей будущей профессиональной
деятельности.
Интеллектуальные умения:
- широкий кругозор;
- целостное представление об окружающем мире;
- критическое мышление;
-разносторонние интересы;
- способность к самообразованию;
-креативность;
-умение работать с информацией.
IX. Организация управлением программой и контроль за ходом ее
реализации.
Управление программой и контроль над ходом еѐ реализации осуществляется на
основе демократического начала и системного подхода в организации общественногосударственного управления школой. На современный момент структура управления
школой представляет собой многоуровневую систему, основанную на сочетании
принципов единоначалия и демократического самоуправления.
Юридическую ответственность за реализацию программы развития школы несет
директор, и за ним сохраняется право принятия обязательных к исполнению решений.
Промежуточный контроль и ответственность в определенных сферах своих полномочий
осуществляют заместители директора. Следующий уровень управления реализации
программы представлен методическими объединениями учителей, выделенными по
предметному принципу;
временными
творческими
коллективами
учителей,
создаваемыми под определенную задачу; школьным ученическимсамоуправлением.
Совещательным и рекомендательным правом голоса обладают созданные выборные
представительские органы: Попечительский совет, Педагогический совет, Совет
учащихся школы, первичная профсоюзная организация работников системы образования.
Система контроля над исполнением программы обеспечивается управлением
образованием муниципального образования Успенский район, Советом учреждения..
Периодичность контроля:
-на уровне управления образованием Успенского района – по мере необходимости,
но не чаще 1 раза в год;
-на уровне школы – не реже 1 раза в полугодие ( в том числе 1 раз в год на
Конференции школы).
Промежуточные итоги реализации Программы доводятся до сведения трудового
коллектива школы, родителей, учащихся в процессе работы, педагогических советов,
конференций, заседаний попечительского совета школы, родительского комитета,
совещаний, собраний.
Республиканская акция: "Знамя Победы" 
